โคงสร้างหน่วยการเรียนรู้

โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้

รายวิชา ภาษาไทย ๖             รหัสวิชา ท ๒๓๑๐๒                  ภาคเรียนที่  ๒

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา

*****************************************************

ที่	ชื่อหน่วย การเรียนรู้	มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้	เวลา (ชั่วโมง)	น้ำหนักคะแนน
๑	พัฒนากระบวนการอ่าน	มาตรฐาน ท ๑.๑   ตัวชี้วัด ม ๓/๕,ม ๓/๖, ม ๓/๗ ,ม ๓/๘ ,ม ๓/๙ ,ม ๓/๑๐	- การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว ร้อยกรอง เศรษฐกิจ พอ เพียง   - การวิเคราะห์ - การวิจารณ์ - การประเมินค่า - การตีความ - การแสดงความคิดเห็นโต้แย้ง - มารยาทการอ่าน	๑๒	๒๐
๒	สื่อสารผ่านการเขียน	มาตรฐาน ท ๒.๑ ตัวชี้วัด  ม ๓/๕ ,ม ๓/๖ ,ม ๓/๗ ,ม ๓/๘ ,ม ๓/๙ ,ม ๓/๑๐ มาตรฐาน ท ๑.๑   ตัวชี้วัด ม ๓/๕,ม ๓/๗	- การเขียนจดหมายกิจธุระ - การเขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็น และโต้แย้ง - การอ่านวิเคราะห์ - การอ่านวิจารณ์ - การเขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิด หรือโต้แย้ง - การกรอกแบบสมัครงาน - การเขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงาน (อาเซียน) - มารยาทการเขียน	๑๒	๒๐

โครงสร้างหน่วยการเรียนรู้ (ต่อ)

รายวิชา ภาษาไทย ๖             รหัสวิชา ท ๒๓๑๐๒                  ภาคเรียนที่  ๒

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓   กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา

*****************************************************

ที่	ชื่อหน่วย การเรียนรู้	มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด	สาระการเรียนรู้	เวลา (ชั่วโมง)	น้ำหนักคะแนน
๓	เรียงร้อยถ้อยภาษา	มาตรฐาน ท ๒.๑ ตัวชี้วัด  ม ๓/๖ มาตรฐาน ท ๓.๑ ตัวชี้วัด  ม ๓/๔ ,ม ๓/๕ ,ม ๓/๖	- การเขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็นและโต้แย้ง - การพูดในโอกาสต่าง ๆ - การพูดโน้มน้าว - มารยาทในการฟัง การดู และการพูด	๑๒	๒๐
สอบกลางภาคเรียนที่ ๒					๒๐
๔	ภูมิปัญญาไวยากรณ์	มาตรฐาน ท ๔.๑ ตัวชี้วัด  ม ๓/๒,ม ๓/๓ ,ม ๓/๖	- โครงสร้างประโยคซับซ้อน - ระดับภาษา - การแต่งบทร้อยกรอง ประเภทโคลงสี่สุภาพ	๑๒	๒๐
๕	พินิจอักษรวรรณคดี	มาตรฐาน ท ๑.๑   ตัวชี้วัด ม ๓/๑,ม ๓/๕, ม ๓/๖ ,ม ๓/๗มาตรฐาน ท ๕.๑ ตัวชี้วัด  ม ๓/๒,ม ๓/๓	- การอ่านวิเคราะห์ วิจารณ์ และประเมินเรื่องที่อ่าน - การวิเคราะห์วิถีไทย และคุณค่าจากวรรณคดีและวรรณกรรม - การสรุปความรู้และข้อคิดจากการอ่าน	๑๒	๒๐
สอบปลายภาคเรียนที่ ๒					๒๐
รวม				๖๐	๑๐๐